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PediLAM - Linea ad alta mobilità su... piedi

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Soggetti promotori

nasce da una collaborazione tra Circoscrizione Sud, Istituti Comprensivi ed associazioni di volontariato presenti nel territorio (Ada, Arci RagazziArci Servizio Civile ).

Contenuti

prevede l'attivazione di un servizio studiato per offrire ai bambini/ne delle scuole primarie di Fontanelle, Cafaggio, Paperino, S. Giorgio a Colonica, Tavola, Iolo, Casale (classi IV e V) l'opportunità di rientrare a casa, da scuola, a piedi, con l'aiuto di operatori volontari messi a disposizione dalle associazioni di volontariato presenti nel territorio. Piccoli gruppi di alunni sono condotti a piedi verso casa..ha proprio tutto della Lam: linee, fermate, orari, conducente.ma non il motore! Il "pedilam" è il più sicuro, divertente e salutare modo per tornare a casa.meno rumore, aria più pulita...andare a piedi non inquina!

Obiettivi

Questo progetto mira a ristabilire un corretto rapporto tra il bambino ed il territorio in cui vive, proponendo l'andare a piedi come modo di spostarsi, mezzo di esplorazione e costruzione della propria autonomia. In tal modo il bambino potrà:

  • riscoprire il territorio del proprio quartiere

  • essere sensibilizzato alle problematiche legate all'ambiente e alla sicurezza stradale nei percorsi scuola-casa

  • conoscere le principali norme, i comportamenti stradali per i pedoni ed i segnali stradali

  • godere di spazi stradali per muoversi e per giocare

  • essere autonomo negli spostamenti cambiando le abitudini personali nel tragitto scuola/casa

  • fare attività fisica continuativa.

Fasi

1. attività didattica in classe su:

  • educazione stradale

  • camminare in città

  • inquinamento atmosferico ed acustico

  • traffico e spazi vivibili

  • pericolo e sicurezza

  • mappatura del territorio

  • studio della pianta del quartiere ed individuazione degli elementi che la compongono: scuola, strada, abitazione, chiesa, aree verdi, fabbriche

2. attività fuori classe per:

  • osservazione del territorio

  • individuazione abitazioni degli alunni aderenti al progetto

  • individuazione dei percorsi "pedilam" comprensivi di fermate e capolinea

  • individuazione delle situazioni di pericolo presenti nei percorsi individuati in termini di strade, segnaletica, attraversamenti pedonali.da mettere in sicurezza

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